O Instituto Federal Catarinense (IFC) – Campus Camboriú realizou o primeiro encontro do evento de formação, intitulado “A Escola Integral em Tempo Integral: desafios e potencialidades”, envolvendo profissionais da Educação Básica das Redes Municipais de Ensino de Balneário Camboriú, Camboriú e Itapema.

A proposta formativa, composta por carga horária de 20 horas, teve o primeiro encontro no dia 12 de março, no Auditório Nobre do Instituto Federal Catarinense campus Camboriú. Idealizado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE IFC), por meio do estágio de pós-doutoramento do professor e pesquisador Dr. Juares da Silva Thiesen, supervisionado pela professora e coordenadora do PPGE, Dra. Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, esta ação compõe as atividades do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação, coordenado localmente pela professora Dra. Roseli Nazário. Esse primeiro encontro formativo também contou com a participação de professoras(es) e discentes do PPGE-IFC, que assumiram a função de articulares do debate.

O evento, organizado em diálogo e parceria com gestores das Secretarias Municipais de Educação, focalizou o debate acerca desafios para uma Educação Integral pública, gratuita, inclusiva, democrática, crítica, de qualidade social referenciada e comprometida com a justiça socioambiental, a partir de uma perspectiva dialógica.

Participaram desta ação de extensão cursistas, em uma formação que priorizou o diálogo entre os participantes sobre a concepção e a política de Educação Integral em Tempo Integral. De acordo com Juares Thiesen, a dinâmica da formação favorece a premissa de que a aprendizagem e desenvolvimento caminham juntos e permite que todos os envolvidos nesse processo aprendam.

Esta proposta de formação terá continuidade, com outros 3 encontros, previstos para acontecer nos seguintes dias e formatos: dia 08 de abril – encontro virtual para discussão Resolução CNE/CEB Nº 7, de 1º de agosto de 2025, que Institui as Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação Integral em Tempo Integral na Educação Básica; 15 de abril – encontro presencial, que discutirá os desafios das Escolas de Tempo Integral, considerando a urgência do debate da sustentabilidade, do exercício da cidadania e da justiça social nos currículos escolares. Já no dia 27 de abril, em encontro virtual, realizar-se-á uma avaliação da formação e a prospecção de possíveis continuidades ao debate.

Ações por municípios

Ações em pequenos grupos

Ações em grande grupo – auditório nobre

Ações por municípios